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「読み」の授業研究会/編 に関する
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21件お取り扱いがございます。
「「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題 指導言の切れ味が国語の学びの質を決める」
「「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力 教材研究の深さこそが「対話的な学び」「深い学び」を実現する」など
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